教学通知 - 尊龙凯时

尊龙凯时北京集中教学校区教室使用管理规定

2016-04-21T16:28:17+00:00

教室是教学活动的主要场所，为了保障教学秩序，规范教室的使用与管理，特制定尊龙凯时北京集中教学校区教室使用管理规定。

第一条 北京集中教学校区的所有教室,原则上只用于教学活动,由教务部统一调配使用。

第二条 各部门或院系组织的非教学活动使用教室资源不能影响教学安排。各部门或院系可通过会议系统提交临时性教室使用申请，由本部门负责人审批。

第三条 各校区管理部负责统一管理所有教室，包括管理教室中桌椅、黑板地台、钟表、照明灯具、空调、窗帘等的布设与维护，教鞭、粉笔的配置，教室的保洁以及自习教室的开放。

第四条 教学技术保障部（电教中心）负责教室中多媒体设备的管理与维护以及课程录制、直播及转播。

第五条 保持教学科研场所肃静，教室、楼道内不得大声喧哗、吵闹，以免影响教学科研的正常进行。

第六条 教室内需保持清洁，严禁吸烟。教室、楼道及教学区内不准随地吐痰、乱扔废弃物、随意张贴各种告示等。

第七条 爱护教室内各种教学设施，损坏公物要赔偿。

第八条 教室内各种物品仅供本教室使用，未经校区管理部门同意不得移出本教室外，更不得移作他用。

第九条 遵守教室多媒体等设备的操作规程。若有特殊需要，须事先与技术人员联系。

第十条 使用教室须注意节约用电，离开教室要关灯。

第十一条 严禁携带易燃、易爆等危险物品进入教学楼，严禁使用明火，严禁移动和毁坏防火器材及防火标志。

第十二条 任何人不得以任何借口在教室内留宿过夜。

第十三条 本规定由教务部负责解释，自印发之日起施行。《中国科学院研究生院北京集中教学园区教室使用管理规定》（院发教字〔2007〕202号）同时废止。

尊龙凯时研究生课程考试组织办法

2016-04-21T16:27:40+00:00

尊龙凯时研究生课程考试组织办法

第一条 为保证尊龙凯时研究生课程考试顺利进行，达到检验考生独立思考问题和独立解决问题的能力的目的，特制定本办法。

第二条 课程考试可采取课堂考试或其他保证学生独立完成的方式进行。以课程论文或大开卷等方式进行的课程考试，考生应独立完成，严禁抄袭舞弊行为。如有违反者，按课程考试违纪处理。

第三条 课堂考试可以闭卷、开卷、口试等方式在指定时间和考场进行。课堂闭卷和课堂开卷考试，使用考试专用答题纸和草稿纸。

第四条 课堂考试依据考生数量设置监考人员。课堂闭卷和课堂开卷考试，须按考场设1名主考和1名及以上副考，主考必须由教师或教学管理人员担任。

所有教职员工都有义务参加课堂考试的监考工作。

第五条 全校性公共必修课考务工作，由教务部统一协调安排。学位英语、专业英语和新生入学英语分级考试，由外语系协同教务部组织安排考务工作。外语系负责试卷管理、考场分配和召开考务会等工作。

教务部根据考生人数、考场数量和专职教职工人数，统筹调配教职员工参加监考工作。教务部负责上述考试的巡考工作。

第六条各院系开设的专业课和公共选修课的考务工作，由开课院系按照本办法组织考务工作，并安排本院系教师进行巡考。教务处对院系组织的考试，进行抽查式巡考。

第七条 课程开设院系负责命题及试卷的印刷、收发和保管，严防泄密；教研室负责人或院系负责人应对试卷进行审核。

第八条 课程开设院系须于考前1周确定课程考试的日程，校核考生名单；负责安排监考人员，考生不超过30人的考场应安排2人监考；超过30人的考场，应适当增加监考人员。

第九条 监考人员必须提前领取考试材料，开考前10分钟到达考场。考试开始之前，监考人员要检查考生包括研究生证或身份证在内的有效证件；宣读《尊龙凯时考场纪律》，指令考生将携带入考场的无关物品存放在指定位置；根据考生名单清点人数，提醒考生在答卷上写明姓名、学号；宣布考试开始和结束时间。

第十条 考试过程中，监考人员要认真履行职责，不得做与监考无关的事，中途不得离场。发现违规或作弊者，监考人员应视情节轻重，警告或立即取消其考试资格。对于取消考试资格的考生，没收其试卷，并在试卷上标记“作弊”字样，如实填写《监考记录表》。对考试作弊者，该课程成绩以零分计。

第十一条 考试终止前10分钟，监考人员要提醒考生，做好收卷的准备工作。考试终止时，主考负责控制考场秩序，副考负责收卷和清点答卷；监考人员认真填写和签署《监考记录表》后，主考宣布考试结束。

第十二条 监考人员将答卷交主讲教师或课程开设院系，《监考记录表》送交课程开设院系存档。

第十三条 如考场发生违规违纪事件，课程开设院系应将有违纪记录的《监考记录表》及相关材料立即报送教务部。教务部按照程序及时报送学生处，学生处会同有关院系根据有关规定对违纪考生做出处理。

第十四条 考试结束后，教务部将巡考过程中发现的监考人员不认真履行监考职责的情况反馈给相关院系，以供院系考核教师公共服务工作。

第十五条 本办法适用于尊龙凯时北京集中教学校区研究生课程考试。各研究院、所、台、站、中心等单位组织所级教学的研究生课程考试参照本办法执行。

第十六条 本办法由教务部负责解释，自印发之日起施行。原《中国科学院研究生院研究生课程考试组织办法》（院发教字〔2007〕201号）同时废止。

尊龙凯时考场纪律

2016-04-21T16:27:07+00:00

尊龙凯时考场纪律

一、学生应自觉遵守考场纪律，服从监考人员的管理。在指定的时间和考场内进行的课堂考试，考试的开始和结束时间以监考人员宣布的时间为准。

二、考生应提前10分钟进入考场；考试开始30分钟后，迟到者不准进入考场。学生应试时，必须携带学生证或其他有效身份证件；入场就座后，将有效证件置于课桌左上角，以备随时查对。

三、考生须将携带进入考场的无关物品存放在指定位置。考试过程中，考生不得使用手机、智能手表等具有通讯功能的设备。

四、参加课堂闭卷考试的考生，只可使用规定的文具。

五、课堂开卷考试需要将笔记本电脑、掌上电脑、计算器等设备带入考场时，必须考前获得主讲教师的许可，但不得使用通讯功能。

六、参加开卷考试的考生，可以携带教师指定的材料，独立完成考试，

不能相互讨论，不能交换材料。

七、考试过程中，考生不得中途离场。如有特殊原因，需举手示意，经监考人员准许，试卷、答卷、证件等与考试有关的物品全部留在考位上，方可离场，离开考场的时间不予顺延。

八、在考试时考生如遇突发情况，不能坚持考试，可在征得监考人员同意后退离考场，事后可凭有效证明，申请缓考。

九、提前交卷的学生，须举手示意，经监考人员允许后方可离场；考试终止前10分钟，停止交卷。考试终止后，监考人员回收和清点考卷，考生须在原考位，保持肃静，待监考人员宣布考试结束，方可退场。

十、参加课堂考试的考生，不得以任何理由左顾右盼、交头接耳、夹带、抄袭或偷看他人答卷，有违反者按考试作弊行为处理，其考试成绩按零分处理；不得以任何理由扰乱考场秩序、影响他人考试，有违反者按考试违规行为处理，视考生违纪情节，监考人员可决定是否取消其考试资格。

十一、本考场纪律适用于尊龙凯时在读研究生和本科生参

加的各类考试。由教务部负责解释，自印发之日起施行。原《中

国科学院大学考场纪律》（校发教字〔2014〕70号）同时废止。

尊龙凯时授课团队中助教岗位工作规则

2016-04-21T16:25:35+00:00

尊龙凯时

授课团队中助教岗位工作规则

（2015年3月16日校长办公会议通过）

为了加强研究生课程授课教师队伍建设，不断提高教学质量，适应尊龙凯时（以下简称“国科大”）教学改革的实际需要，依据《尊龙凯时关于研究生授课教师遴选的指导性意见》，特规定授课教师团队中助教岗位工作规则如下：

1.助教应积极学习并掌握助教相关工作的基本技能、基本知识，积极参加岗前培训，深入了解课程内容，与授课教师进行充分交流以了解课程的目的和要求；

2.助教应全程参与课程教学的各种活动，包括备课、研讨、跟班上课、课程考核等，完成授课教师安排的相关工作；

3.协助首席教授组织集体备课，协助授课教师制定详细的教学大纲与教学方案；

4.联系授课教师，协调解决授课过程的各种问题；

5.主持或邀请其他人员主持讲座类课程，负责协调做好讲座的宣传、通知等工作；

6.协助授课教师辅导答疑、批改作业、阅卷和带学生上机、实习等，工作时间不少于该课程的课堂授课时数；

7.协助首席教授进行评估课程质量，定期组织授课团队进行自评；

8.接受首席教授或主讲教师对其工作的考核，不断提高助教工作质量；

9.本规则由教务部负责解释，自印发之日起施行。

尊龙凯时研究生课程学习及学分要求暂行规定

2016-04-21T16:24:53+00:00

尊龙凯时

研究生课程学习及学分要求暂行规定

（2015年3月16日校长办公会议通过）

根据《尊龙凯时学位授予工作细则》、《尊龙凯时关于研究生课程设置的指导意见》和《尊龙凯时研究生课程教学组织管理暂行规定》，结合尊龙凯时（以下简称“国科大”）研究生培养的实际情况，特制定本规定。

一、总则

1.本规定旨在规范国科大在学研究生有关学分要求、选课、考核等课程学习过程中的相关事项。此处“研究生”指的是在国科大正式注册的研究生，即按照国家招生计划录取的、在国科大校部和中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等单位（以下简称“研究所”）攻读硕士（以下简称“硕士生”）和博士学位的研究生，包括硕博连读研究生（以下简称“硕博生”）、直博生和普通招考博士研究生（以下简称“普博生”）。

2.国科大研究生的培养贯穿于国科大校部组织的集中教学阶段和在科研院所的科研实践阶段。集中教学阶段为期1个学年，一般包括秋季、春季和夏季学期。硕士生、硕博生、直博生须参加集中教学阶段的课程学习，特殊情况须经国科大教学委员会批准。

二、学分要求

3.国科大研究生的培养实行学分制，研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代。必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告和社会实践等部分，由各研究所依据国科大有关培养方案的规定，结合学科特点、研究生工作量等因素核定学分和完成期限。

4.硕士生申请硕士学位前，总学分应不低于35学分，包括课程学习30学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于18学分，其中，公共学位课6学分，专业学位课不低于12学分。非学位课中公共选修课不低于2学分。

专业学位硕士研究生在上述规定前提下，参照国科大相关培养方案，工程硕士必须修读《知识产权》、《信息检索》和《专业英语》三门公共课，共计4学分。

参加集中教学的硕士生，在集中教学阶段，课程学习总学分应不低于25学分，其中，公共学位课6学分，非学位课中公共选修课不低于2学分。

5.硕博生与直博生在申请博士学位前，总学分应不低于42学分，包括课程学习37学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于25学分，其中，专业学位课不低于16学分，公共学位课9学分。非学位课中公共选修课不低于2学分。

参加集中教学的硕博生和直博生，集中教学阶段课程学习总学分应不低于30学分。其中公共学位课不低于7学分，非学位课中公共选修课不低于2学分。

硕士生、硕博生与直博生在集中教学阶段尚未修满的课程学分，可以在回到研究所的科研实践阶段，修满申请学位必需的课程学习所要求的学分。

6.普通博士生在申请博士学位前，总学分不低于12学分，包括课程学习7学分和必修环节5学分。课程学习学分包括公共学位课3学分，专业学位课4学分。

7.参加集中教学的研究生，在秋季和春季学期中，每学期修读课程总学分，不得少于10学分。在夏季学期修读课程总学分，不得少于2学分。

三、选课要求

8.研究生参加课程学习，必须办理注册选课手续，修完课程并考核合格，才能取得攻读学位所需的课程学习学分。

9.研究生在选课时，须按照本学科培养方案的要求区分专业课程和公共课程、学位课程和非学位课程。研究生须在导师指导下选定每学期的课程。

10.硕士研究生、硕博连读生和直博生必修的公共学位课包括《自然辩证法概论》、《中国特色社会主义理论与实践研究》、《人文系列讲座》和《硕士学位英语》“（英语A）”；博士研究生的公共学位课包括《博士学位英语》“(英语B)”和《中国马克思主义与当代》。

工程硕士研究生除修读硕士研究生的公共学位课外，还必须修读三门非学位课程，即《知识产权》、《信息检索》和《专业英语》。

11.研究生应在学期开始后两周内，根据本学科专业的课程设置和培养方案，参照《尊龙凯时教学日历》、《尊龙凯时课程开设表》，慎重选定修读课程并明确是否作为学位课，然后通过“尊龙凯时选课系统”在规定时间内完成网络选课。

12.网络选课结束两周内，所属院系下载打印《尊龙凯时研究生选课登记表》，交研究生本人核实，经导师签字、研究所研究生教育主管部门复核盖章后，审核汇总并报教务部备案，作为研究生注册选课和成绩登录的原始依据。

13.研究生如在选课结束后有课程增选、退选的变更需求，须由本人向教务部填报《尊龙凯时选课变更申请表》。增选课程，须在该课程网络选课结束后两周内或开课两周内完成；退选课程，应在该课程学时完成一半前完成。

14.研究生在培养过程中如需改变专业，可在专业变更后，根据新专业的培养要求变更课程属性为学位课或非学位课。

15.研究生在集中教学阶段，确有必要到其它高校选修的课程，如果需计入研究生集中教学阶段总学分，须经研究生所在院系同意，并向教务部填报《尊龙凯时外选课申请表》。外选课程主要内容须与《课程设置方案》中的相关课程内容一致，每名研究生每学年至多选修2门专业类课程。

16.因考试不及格或考核未通过以及其它原因，经院系同意重修课程的，应在研究生正常选课结束后，方予以安排选课。课程重修原则上安排在下一学年相同课程中进行。

四、课程考核

17.研究生在完成注册选课、修读完课程后，必须参加课程结课考核。

18.研究生课程成绩不低于以下标准时，才能获得相应的学分：百分制成绩60分；等级成绩为“优秀”、“良好”或“及格”；合格成绩为“通过”。无故缺考者，该课程成绩计0分、“不及格”或“未通过”。

19.研究生如因特殊原因不能参加期末考核，可申请缓考，但须事先向教务部填报《尊龙凯时缓考申请表》。缓考成绩按正常考核成绩登录。

20.研究生如课程考核成绩低于60分、不及格或未通过，可以补考一次或申请重修一次。补考一般应在下一学期开学四周内完成，补考方式应与原考核方式一致，命题原则上应由原主讲教师负责，试题难易程度应与原试题的要求保持一致。研究生通过课程补考后，成绩按“60分”、“及格”或“通过”登录。

英语课采取复考制，即考试未通过的，可以在就学期间多次参加补考，补考通过的按60分登录成绩。

21.研究生因课程考核成绩低于60分、不及格或未通过而申请重修时，本人须向教务部填报《尊龙凯时课程重修申请表》，并按《尊龙凯时关于接收旁听生的规定》收费，期末考核成绩按正常考核成绩登录。

22.研究生或导师对课程学习成绩不满意，经院系同意后，可申请取消该课程的成绩，但必须重新修读该课程且只可重修一次。研究生本人须向教务部填报《尊龙凯时课程重修申请表》，重修课程参考《尊龙凯时关于接收旁听生的规定》标准收费，考核成绩按正常考核成绩登录。

23.经教务部或研究生教育管理部门批准选修其它高校课程的研究生，持开课单位研究生教务部门开具的正式成绩单，交教务部或研究生教育管理部门登录成绩。开课单位成绩单的成绩记录方式与国科大成绩记录方式不一致的，由院系或研究生教育管理部门根据外选课程特点，参照所在学科其它相近课程的考核难易程度等换算为国科大的成绩记录方式。

24.硕士生、硕博生在学位课考试中，如有一门课程不及格，可由本人向开课单位教学管理部门申请补考一次；补考不及格者，须按照学生管理的相关规定处理。

25.硕士生、硕博生若在同一学期内出现两门学位课程考试不及格，普博生和直博生若在学位课考试中有一门课程不及格，此两种情况不适用补考或重修，须按照学生管理的相关规定处理。

五、附则

26.本规定由教务部负责解释，自印发之日起施行。

尊龙凯时研究生课程教学组织管理暂行规定

2016-04-21T16:24:19+00:00

尊龙凯时

研究生课程教学组织管理暂行规定

（2015年3月16日校长办公会议通过）

根据《尊龙凯时关于研究生课程设置的指导意见》、《尊龙凯时关于研究生授课教师遴选的指导意见》，结合尊龙凯时（以下简称“国科大”）研究生课程教学的实际情况，特制定本规定。

本规定用于指导在研究生课程教学阶段，国科大各院系、教研室和授课教师、教学管理部门及组织教学的分院/教育基地和研究所开展有关研究生的课程安排、教学实施、课程考核及教学评估等组织管理工作。

一、课程安排

1.教务部按学期编制并发布《尊龙凯时教学日历》（以下简称“教学日历”），负责统筹安排每学期重要教学环节的执行计划。

2.各院系根据“教学日历”，依据课程设置方案组织每个学期的课程开设工作，并根据教务部的通知，通过教务管理系统将开课计划报教务部。

3.开课计划中应包括所开设课程的详细信息，包括课程的学时、学分，上课的时间、地点、起止日期，授课教师人选及详细的课时分工，以及课程的教学大纲或教学方案等内容。

4.教研室负责组织协调相关课程的教学大纲的编写工作。首席教授须以研讨会形式，召集主讲教师和助教共同制定详细的教学大纲，明确课程教学要求。

5.各类课程均须编制教学大纲，以保证课程的规范性、系统性和完整性。教学大纲的基本内容应包括课程的目的和要求、预修课程要求、讲授内容、教学重点与难点、学时分配与进度计划、考核方式、教材或主要参考资料等。

教学大纲须接受院系领导和相关专家委员会的审核。院系将每个学期的课程开设表与教学大纲通过教务管理系统报教务部备案。

6.在保持教学大纲基本要求的前提下，主讲教师可经首席教授同意，对课程内容作必要的调整，调整的部分不得超过大纲规定内容的25％。

7.院系安排课程时，原则上，专业核心课、专业普及课和专业研讨课每次安排2学时，特殊情况可安排3学时，不得4节连排；相邻两次课程至少间隔1天。三类专业课不宜集中授课，每门专业课每周最多不超过6学时。院系和教研室应充分考虑课程进度的可行性，进行合理安排，确保教学质量。

8.教务部按学期编制《尊龙凯时课程开设表》作为教学组织实施的基本依据。

二、课程教学

9.研究生课程教学，应采用启发式和互动式的教学方式，注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高研究生的科技原创意识和独立思考及逻辑思辨能力。

10.教研室主任负责组织、检查本教研室授课教师备课工作，首席教授具体负责组织协调授课团队的备课工作，编写教案，准备教学课件。院系对首次参与授课的教师，应组织教学试讲考核工作，做好充分的教学准备工作。

11.专业核心课和专业普及课的授课团队应尽可能稳定，每位教师的授课时间一经确定，不能临时更改。特殊情况下，可经院系批准在确定的授课团队范围内临时替换教师，但不得改变原定的授课内容。

12.专业研讨课一般应采取小班制，以研讨为主、讲授为辅。教师讲授课时不超过总学时的1/3，其余时间安排学生研讨或演讲，教师现场指导和点评。公共课程可采用讲授、研讨和实践相结合的授课方式开展教学。

13.科学前沿讲座须以专题系列讲座方式进行。学院制定的讲座年度计划应包括讲座的主题名称、数量、拟聘教师、课时安排、开课时间和地点等详细内容。

14.授课教师应给研究生布置作业和文献阅读任务，尤其是专业核心课教师须对研究生有明确的课外作业要求。授课教师对研究生的作业及文献阅读进行评判，以强化研究生的自主学习能力。

15.学校鼓励老师将课件提前上传教学网（课程网站），以便学生预习，提高实效。

三、课程考核

16.研究生课程的考核采取平时成绩(如作业或阶段性考试)和期末考核相结合的方式。

17.结课考核可以考试或者考查方式进行，具体可采用课堂闭卷、课堂开卷、读书报告、大开卷等形式。

18.考试成绩的记录方式分为三种：百分制成绩；等级成绩，即以“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”记录的成绩，分别对应百分制成绩中的“86-100分”、“70-85分”、“60-69分”、“0-59”分；合格成绩，即以“通过”、“未通过”记录的成绩。

19.采用考试方式进行考核的课程，以百分制记录成绩，特殊情况经开课院系同意并报教务部备案后，可采取等级成绩的格式记录成绩；采用考查方式进行考核的课程，以等级成绩或合格成绩的格式记录成绩。

20.专业核心课主要以课堂闭卷形式进行。首席教授、教研室和院系或分院/教育基地及研究所须按照上述规定明确其它各类课程的考试方式，并在教学大纲中注明。

21.课程考核成绩应由首席教授或主讲教师负责，于考核结束后两周内，在国科大教务管理系统完成填报，同时将纸质课程成绩单由首席教授审核签字，经开课院系盖章后交教务部备案。

22.经教务部或研究生教育管理部门批准选修其它高校课程的研究生，持开课单位研究生教务部门开具的正式成绩单，交教务部或研究生教育管理部门登录成绩。开课单位成绩单的成绩记录方式与国科大成绩记录方式不一致的，由院系或研究生教育管理部门根据外选课程特点，参照所在学科其它相近课程的考核难易程度等换算为国科大的成绩记录方式。

23.授课教师对通过课程补考的研究生成绩，按“60分”、“及格”或“通过”登录。

英语课采取复考制，即考试未通过的，可以在就学期间多次参加补考，补考通过的按60分登录成绩。

研究生无故缺考者，该课程成绩计0分、“不及格”或“未通过”。

四、课程教学评估

24.学校对课程教学进行督导、巡查和评估。评估拟采取定期评估、自我评估与适时评估相结合的方式。

定期评估由学校组织，按院系或学科，分批次开展课程教学评估，每两年开展一次。

自我评估包括院系自评和授课团队自评两种方式。专业课程的授课团队应在学期末完成所授课程的自我评估，院系每学年对本院系开设的课程进行一定数量的抽评。

适时评估由选修课程的研究生进行评估。

25.为逐步优化授课团队，专业核心课、专业普及课和专业研讨课的教学评估拟针对首席教授、授课教师和助教三个层面进行。评估的内容包括教师的授课水平、责任心和态度、授课内容与方式和授课效果等。

26.评估结果分为优、良、中、差。对评估结果为“中”的课程，院系与授课团队应提出整改措施；对评估结果为“差”的课程，院系可责成教研室主任提出授课团队的撤换意见，报教务部批准。

27.课程教学的评估结果将作为学校精品课程、优秀课程评选的参考指标之一。学校将逐步实行课程教学评估结果与院系和教师绩效相关联的政策。

28.国科大另行制定详细的教学评估和优秀课程评选办法。

五、教材与讲义

29.学校鼓励各类课程均编撰讲义和教材，并可通过一定的遴选程序，列入国科大研究生系列教材出版计划，获得相应的出版资助。

30.专业核心课的授课团队应在课程开设后的1-2年内完成讲义编制，3-5内完成教材的正式出版。

31.讲义与教材的编写由首席教授负责组织主讲教师共同完成，按照贡献署名。

32.对通过学校评估的专业核心课，教材的出版可列入国科大研究生精品课程系列教材出版计划，出版经费由学校资助。

33.为提高我校的研究生教学质量，扩大我校研究生教育在全国其它高等院校的影响，国科大把出版精品教材作为研究生课程教学的重要目标之一。

六、附则

本规定由教务部负责解释，自印发之日起施行。

尊龙凯时研究生课程授课教师遴选的指导意见

2016-04-21T16:23:08+00:00

尊龙凯时
研究生课程授课教师遴选的指导意见

（2015年3月16日校长办公会议通过）

为贯彻“通过科教融合途径，遴选我院优质教育资源，适当引入外部资源，提供给学生，以达到高质量人才培养之目的”的办学总体指导思想，提高研究生教学质量，尊龙凯时(简称“国科大”)在《关于研究生课程设置的指导意见》的基础上，制定如下关于授课教师遴选的指导意见。

一、遴选原则

1.授课教师主要从国科大的岗位教授和校部教师中遴选,特殊情况下可从中国科学院（以下简称“科学院”）院外系统聘请。

2.授课教师遴选须优先考虑科学院认定的“两类人才”，即“核心骨干+岗位教授”(以下简称“核心岗位教授”)和“骨干人才+岗位教授(以下简称“骨干岗位教授”)。

3.在同等学术和授课水平条件下，优先从京区科研院所和国科大校部遴选授课教师。

二、授课团队构成

4.专业核心课、专业普及课和专业研讨课三类课程可组建授课团队，由“首席教授”、“主讲教师”和“助教”组成。首席教授是课程的第一责任人。

5.专业核心课的授课团队一般由1名首席教授、最多4名主讲教师和1名助教组成(选课学生人数超过60人时可聘2名助教)。专业普及课的授课团队一般由1名首席教授、最多2名主讲教师和1名助教组成。专业研讨课一般由1名首席教授主持、1-2位助教协助。

6.为保证课程的系统性，学校鼓励首席教授单独，或组织尽可能少的授课教师完成课程的教学任务。首席教授的授课学时数应不低于所承担课程总学时数的四分之一。不鼓励同一教师担任2门或2门以上课程的首席教授。

7.研究生科学前沿讲座的每个专题可设1名助教协助院系和教师组织实施。

三、遴选标准

8.专业核心课的首席教授须是本领域学术水平高、知识面宽、有组织能力和号召力、具有正高级专业技术职称的优秀科学家。

9.专业核心课的主讲教师应是教学大纲中拟讲授内容所在领域的优秀专家，原则上要求具有正高级职称，特殊情况下可考虑副高级职称的优秀青年学者。

10.专业普及课的首席教授应具有正高级专业技术职称，对所从事专业的知识体系具有全面而深刻的理解，对于专业前沿知识和专业发展趋势具有良好的把握，能够随时根据科学研究的发展，更新课堂讲授内容。主讲教师应具有高级专业技术职称。

11.专业研讨课的首席教授应是具有正高级专业技术职称、学术水平高、知识面宽、有丰富科研实践经验的优秀专家。

12.研究生科学前沿讲座的授课教师一般应为国内外具高级专业技术职称、在科学研究方面取得创新性成果，或在国内外学术组织与活动中有较大影响的高水平学者或科技管理专家。

13.公共必修课和公共选修课的授课教师一般应具有中级以上的专业技术职称。

14.首席教授负责助教的遴选，应优先考虑国科大校部教师。助教可从博士研究生到教授的各类人才中选任。

四、遴选程序

15.教研室主任负责首席教授的推荐，并须与拟推荐的首席教授充分协商，组建授课团队，报院系组织初审。

16.如授课团队在构成和标准等方面有不符合上述规定的特殊情况，需院系出具书面报告说明理由，报教务部审批。

17.各院系将初审通过的课程设置与授课团队一并报教务部，由教务部报学校教学委员会统一审查。

18.教务部负责将学校教学委员会审查通过的授课团队备案，并通知各院系执行。

五、附则

19.组织研究生教学的分院（教育基地）和研究所应按照上述标准遴选授课教师。

20.本指导意见由国科大教务部负责解释，自印发之日起开始施行。

尊龙凯时研究生课程设置的指导意见

2016-04-18T22:44:23+00:00

尊龙凯时
研究生课程设置的指导意见

（2015年3月16日校长办公会议通过）

为充分发挥中国科学院的科技创新优势在高等教育和人才培养方面的作用，秉承“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”的办学理念，提高研究生教学质量，尊龙凯时(简称“国科大”)拟在前期调研和试点运行的基础上，从2015-2016学年开始全面实行新的研究生课程体系。

一、指导思想

新课程体系以《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《尊龙凯时学位授予工作细则》为基本依据，通过调整课程类型、授课方式、学时和学分、课程和学分在集中教学和科研实践两个阶段的分配等，实现如下目标：

1.进一步促进研究生对学科知识体系的系统掌握，准确了解相关研究领域的最新进展和存在问题，加强研究生科研基本技能的训练。

2.强化启发式和互动式教学方式，进一步提高研究生的独立思考、自主学习和逻辑思维能力，进一步加强研究生质疑精神和科技原创意识的培养。

3.启发研究生培养严谨、严格、规范的科研理念，发扬勤奋刻苦、认真负责、团结合作的敬业精神，训练优秀的社会和人文素质、遵循诚信的科研道德和学风，树立正确的人生观和价值观。

4.进一步强化国科大校部与院属科研院所在研究生科研实践阶段的教学互动和配合,充分发挥科研院所在研究生教学中的自主性和积极性。

5.加强课程的网络化建设，进一步促进国科大校部和科研院所的教学资源共享。

二、课程类型

新课程体系包括专业核心课、专业普及课、专业研讨课、研究生科学前沿讲座、公共必修课和公共选修课六类课程。其中，专业核心课、专业普及课、专业研讨课可以作为专业学位课。

1. 专业核心课

专业核心课旨在使研究生系统掌握所在学科的完整知识体系、理论框架、发展历史与现状，是本学科研究生的学位必修课，亦可作为其它相关学科研究生的选修课。专业核心课须同时强调基础性、前沿性和系统性，尤其要避免把核心课开设成系统性不足的学术讲座组合。

2. 专业普及课

专业普及课定位于拓展研究生的知识面，提高学生在科研工作中的学科交叉能力，是各学科研究生的专业选修课。专业普及课的教学须同时强调基础性和系统性。实验类课程按照专业普及课设置。

3. 专业研讨课

专业研讨课旨在配合专业核心课或专业普及课的教学内容，围绕专题性的重大科学问题，通过“研讨为主、讲授为辅”的教学方式，强化培养研究生在科研工作中的自学能力、思辨能力、分析能力、综合概括能力、表达能力和质疑精神。

4. 研究生科学前沿讲座

研究生科学前沿讲座旨在通过聘请国内外高水平的科学家和科技管理专家，针对最新的科技进展开设专题性的系列学术讲座，以使学生了解所在学科及相关学科的最新成果和动态。教学内容须强调前沿性和专题性。科学前沿讲座必须以特定主题的系列讲座方式提出，不包含零散的学术讲座。

5. 公共必修课

公共必修课是指教育部和国科大规定的研究生必修课程，包括思想政治理论课、公共外语和相关人文系列讲座，旨在提高研究生政治思想素质、政治理论水平和人文修养，培养研究生的爱国奉献精神及为行业和民族勇挑重担的担当精神。

6. 公共选修课

公共选修课指学校层面开设的、对国科大研究生具较强普适性的跨一级学科课程，供全校学生自由选修。公共选修课的目标是从跨学科层面上拓宽研究生的知识面，促进不同学科的相互融合与渗透，补充本学科课程未覆盖的基础知识，培养研究生更广泛的科学兴趣与人文情怀。

三、课程数量

1.原则上，按照一级学科统一设置专业类课程，即在一级学科下设置专业核心课、专业普及课和专业研讨课、科学前沿讲座。

各二级学科还可设置一级学科课程清单中无法覆盖的具有专业特色的课程，即也可设置某些专业核心课、专业普及课和专业研讨课。

研究生在导师指导下，按照要求选修专业课程，并明确选定学位课。

2.为兼顾教学需求和课程设置的合理性，平均每个二级学科可设置3门左右专业核心课、2-5门专业普及课(实验类课程另计)和2-5门专业研讨课。院系和教研室可根据所在学科的特殊性对专业课程的设置数量做适当调整。

3.研究生科学前沿讲座和公共选修课的数量可根据教学和校园文化建设的需求适度设定。公共必修课的数量须符合教育部和国科大的相关要求。

4.院系和教研室须按照研究生培养的需求，区分博士研究生和专业硕士研究生的必修课程，并在课程设置方案中注明。

四、学时与学分

1.包括考试和集中复习辅导时间在内，专业核心课一般按照50-80学时、3-5学分设置，专业普及课按照30-50学时、2-3学分设置，专业研讨课按照20-30学时、1-2学分设置。院系和教研室可根据学科特点、课程的难易程度和课后作业的量等，对课程的学时和学分进行适度调整。

2.研究生科学前沿讲座的每个主题一般不超过16学时。选修各类前沿讲座的学生，每修满10学时计0.5学分，但总数超过30学时后不再计学分。非专题性的零散学术讲座不计学分。

3.公共必修课中，《中国特色社会主义理论与实践研究》、《自然辩证法概论》和《中国马克思主义与当代》均按照36学时、1学分设置；《人文系列讲座》按照20学时、1学分设置；《硕士学位英语》（“英语A”）按照72学时、3学分设置；《博士学位英语》（“英语B”）72学时、2学分设置；《专业英语》（“英语C”）按照36学时、2学分设置。

5.公共选修课按照30-40学时、1学分设置。院系和教研室可根据所在学科的特殊性做适度调整。

五、论证和审批

国科大校部“集中教学阶段”的研究生课程设置方案，需经过下列论证和审批程序：

1.各教研室提出专业类课程和公共选修课程设置方案。

2.由院系召集本院系教学委员会对教研室提出的方案进行论证，并组织修订,报国科大教务部汇总。如某一院系对其他院系有课程设置方面的要求，应通过单独渠道报教务部。

3.教务部负责将汇总的全校课程设置方案提请国科大教学委员会进行论证。

4.教务部对论证通过的课程设置方案进行备案，并通知院系组织实施。

研究生科学前沿讲座可由院系在征询教研室意见的基础上提出，报教务部审核后由院系组织实施。

六、附则

1.组织研究生教学的分院/教育基地和研究所须按照上述规定，组织专家委员会论证、审定课程设置方案,并通过教务管理系统报国科大教务部备案。研究生教育管理部门组织开展教学工作。

2.本指导性意见由国科大教务部负责解释，自印发之日起施行。

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